Regelgeving en beleid
Onderwijs, Jeugd en Cultuur
BELEIDS t.a.v. DE RELATIE TUSSEN CULTUUR, JEUGD EN ONDERWIJS
Op vrijdag 20 januari hechtte de Vlaamse regering haar goedkeuring aan de Conceptnota Cultuureducatie “Groeien in Cultuur” (pdf), op voorstel van minister van Cultuur, Joke Schauvliege en minister van Onderwijs en Jeugd, Pascal Smet.
Tijdens de Dag van de Cultuureducatie, op dinsdag 24 januari, gaven de beide kabinetten extra toelichting en reflecteerde een panel samengesteld uit onderwijs, cultuur en jeugd in primeur over de nota.
De nota beantwoordt de nood aan meer transversale beleidsaandacht voor cultuureducatie. Het gaat om een gemeenschappelijk strategisch beleidskader met één gedeelde visie binnen cultuur, onderwijs en jeugd én een eerste actieplan. Beide ministers beschouwen deze nota als de volgende stap in een proces dat de voorbije jaren is opgebouwd – via onderzoeksrapporten (Smaakmakers, Rapport Bamford, de veldtekening cultuureducatie, gedeeld/verbeeld, …) en overleg (werkgroepen, cultuurforum 2020, …)
De conceptnota is gestoeld op 4 pijlers:
- Meer en betere cultuureducatie voor iedereen
- Versterken van competenties van leerkrachten en cultuureducatoren via opleiding
- Een brede leer- en leefomgeving creëren
- Artistieke toptalenten maximale ontwikkelingskansen bieden
De VlOR (Vlaamse onderwijsraad), de SARC (strategisch adviesraad cultuur)en de Vlaamse Jeugdraad brengen binnenkort hun officieel advies uit. Maar de kabinetten onderwijs en cultuur nodigen ook het bredere cultuur-, jeugd- en onderwijsveld uit om te reageren op de nota.
BELEIDSNOTA'S
beleidsnota onderwijs 2009-2014 van minister Pascal Smet
beleidsnota jeugd 2009-2014 van minister Pascal Smet
MAXIMUMFACTUUR IN HET BASISONDERWIJS
Lees meer over de correcte informatie ivm de maximumfactuur in het basisonderwijs en de gevolgen ervan voor het schoolaanbod van cultuur- en gemeenschapscentra vindt u hier.
Zoek via het alfabetisch register of gebruik de zoekfunctie.